Finden Sie Ihr Seminar

Kindertagesstätten sollen inklusive Bildungsorte sein. Das Wissen um förderliche Bedingungen für neurodivergente Kinder setzt sich erst allmählich durch. Die Fallzahlen steigen seit den letzten 25 Jahren an, aber nur ein Teil davon kann durch bessere Diagnostik erklärt werden. Mittlerweile leben ca. 1% der Kinder mit der Diagnose ›Autismus-Spektrum-Störung‹. Mit dem […]

Fachfremde Quereinsteiger*innen lernen die Grundkenntnisse für die Begleitung von Kindern. In der Fortbildung werden die wesentlichen pädagogischen und rechtlichen Grundkenntnisse vermittelt, die für ein eigenständiges Arbeiten in der KiTa notwendig sind. Der 160 Unterrichtsstunden umfassende Einführungskurs soll Kräften ohne pädagogische Grundqualifizierung den Einstieg in die Tätigkeit als Zusatzkraft in Kindergartengruppen […]

2015 wurde auf dem UN-Gipfel in New York die ›Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung‹ verabschiedet. Mit der Agenda 2030 hat sich die Weltgemeinschaft 17 universell gültige und verbindliche Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDG) mit den dazugehörigen 169 Unterzielen für eine sozial, wirtschaftlich und ökologisch nachhaltige Entwicklung gesetzt […]

Ein entscheidender Faktor für hohe Ausbildungsqualität ist eine qualitative Praxisanleitung der Auszubildenden. Dabei ist die Anleitung, Beratung und Unterstützung angehender Kolleg*innen auf ihrem Weg ins Berufsfeld der Kindertagesbetreuung eine sehr anspruchsvolle Aufgabe. Um pädagogische Fachkräfte in Niedersachsen bei der Anleitung von Auszubildenden am Lernort Praxis zu unterstützen, fördert das Land […]

Ein entscheidender Faktor für hohe Ausbildungsqualität ist eine qualitative Praxisanleitung der Auszubildenden. Dabei ist die Anleitung, Beratung und Unterstützung angehender Kolleginnen und Kollegen auf ihrem Weg ins Berufsfeld der Kindertagesbetreuung eine sehr anspruchsvolle Aufgabe. Um pädagogische Fachkräfte in Niedersachsen bei der Anleitung von Auszubildenden am Lernort Praxis zu unterstützen, fördert […]

Diese Fortbildung ist ein zweigeteiltes Qualifizierungsangebot. Die Teilnehmenden des Termins vom April haben die Möglichkeit, sich vertiefend mit dem Thema auseinanderzusetzen. Gleichzeitig macht sich die andere Teilgruppe mit den Grundlagen der Digitalität vertraut, um den Herausforderungen in der Schule kompetent begegnen zu können. Die Fortbildung gibt Impulse für den Umgang […]

›Lego Serious Play‹ und ›Design Thinking‹ können unser professionelles Handwerk bereichern. Diese Methoden fördern kreatives Denken, um Lösungen zu finden. In manchen Settings haben wir immer wiederkehrende Themen und scheinen in der Problemlösung nicht weiterzukommen. Da kann innovatives kreatives Arbeiten uns in unserer alltäglichen pädagogischen Praxis oft in überraschende Prozesse […]

Das Schulwesen steht vor großen Herausforderungen hinsichtlich ihrer inneren Struktur, der äußeren Anforderungen und der Zielsicherheit ihres Auftrags. Sich wandelnde gesellschaftliche Anforderungen bedingen ständige Anpassung. Doch wie steuern wir diese Prozesse in unseren Schulen? Wie navigieren wir sie, und auf welchem Kurs? Schulen entwickeln sich ungleichzeitig, was sie eint, ist […]